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L’enfant et l'apprentissage de la marche

A partir d’un certain âge, les parents ont tendance à s’inquiéter de ne pas voir leur enfant marcher. A partir de quel âge doit-on se poser des questions si un enfant ne marche pas et y a-t-il des signes qui doivent alerter ?

Ce qui est important, c’est le désir ou la possibilité qu’a l’enfant de se déplacer. Tenir assis n’est pas forcément un signe dont il faut tenir compte, sauf gros problème.

Il faut d’abord observer l’enfant à plat ventre : s’il relève bien sa tête et prend appui sur ses avant-bras. Ceci est vraiment le point de départ de la motricité.

Il ne faut pas se focaliser sur la marche, mais sur ce que sait faire l’enfant : s’il joue à plat ventre, rampe, marche à quatre pattes, tient assis, passe en position debout sans l’aide de l’adulte, se déplace le long d’un support, il se lâchera quand il se sentira prêt.

Pour ma part, je pense qu’il faut être vigilant devant un enfant de 8-9 mois qui n’est pas à l’aise à plat ventre, qui ne sait pas passer du dos sur le ventre, qui ne cherche pas à bouger, qui reste figé, même s’il tient assis.

Il est tout aussi normal de marcher à 10 mois, qu’à dix-huit mois, même si ces âges constituent les extrêmes.


Si vous aviez un conseil à donner aux parents concernant la marche de l’enfant, quel serait-il ?

Ne pas faire découvrir à l’enfant des positions qu’il n’est pas capable de prendre tout seul, en particulier les positions assises et debout.

Inutile de lui proposer la marche s’il n’a pas acquis toutes les étapes précédentes. Lui donner la possibilité d’être autonome en se déplaçant d’abord au sol.

Le laisser aller à son rythme : pas de compétition entre copains (entre parents …), l’âge de l’apprentissage de la marche n’est pas un critère de réussite dans la vie.

Chaque être humain évolue en fonction de sa nature, nous n’avons pas tous les mêmes possibilités, c’est ce qui fait la richesse de l’humanité. 

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