A chacun son doudou
Un doudou pour les parents ou pour les enfants ?
Choisit-on vraiment le doudou de notre petit ? Parmi tous les objets que nous lui proposons, en général c’est l’enfant qui s’attache à l’un ou plusieurs d’entre eux.
Certains d’entre nous « déplacent leur tout petit » avec forces peluches, couvertures, boites à musique... C’est peut-être autant pour nous rassurer et nous dire que notre petit ne sera pas perdu alors que nous allons le « laisser », « l’abandonner ». Parfois on se demande si c’est vraiment le doudou de l’enfant et pas plutôt celui du parent !…
Une chose est sûre, le doudou jouera mieux son rôle si l’enfant le choisit lui-même. De même, il n’est pas nécessaire de multiplier les doudous (cela risque seulement de compliquer la tâche des parents qui auront à garder trace de plusieurs doudous plutôt que d’un seul).
A un certain moment de leur développement, certains enfants changent régulièrement de doudou. Tout objet de la maison peut potentiellement être un doudou.
Enfin, si votre enfant n’a pas de doudou, ne vous inquiétez pas, et ne le forcez surtout pas à en choisir un parmi ses peluches. Peut-être n’en a t-il tout simplement pas besoin pour le moment. S’il est tout petit (quelques mois) et que vous devez le confier à la crèche, à la garderie ou à une assistante maternelle, mettez tout de même dans son sac un objet qu’il a l’habitude de voir à la maison (un tissu qui a votre odeur, une peluche qu’il connaît…). Mais s’il est en âge de décider et qu’il n’en veut pas, n’insistez pas. Parfois, certains enfants qui n’ont pas de doudou, en adoptent un lorsqu’ils en ressentent la nécessité. Par exemple, lorsqu’ils entrent à l’école, ils peuvent avoir besoin de se rassurer dans cet univers nouveau pour eux, certains veulent également se sentir comme les copains qui ont un doudou.