Ne pas lui attribuer un rôle
En le définissant : “c’est un clown”, “il est toujours en retard”, “c‘est l‘artiste de la famille“, “c‘est l‘intellectuel“. On l’enferme dans un rôle dont il ne peut plus sortir et qui peut être très frustrant pour lui, même si la remarque est positive.

Développer son intelligence émotionnelle
Aidez-le à exprimer ce qu'il ressent. Vous pouvez par exemple, lui demander d’utiliser des mots dans chaque situation difficile : colère, tristesse...

Juger les actes et non la personne
Par exemple, ne pas dire “tu es méchant” mais “tu as cassé la poupée de ta sœur, c’est méchant” ou au lieu de “tu es bête”, dire “tu t‘es trompé en faisant cet exercice, recommence, tu vas y arriver». De cette manière ce n’est pas l’enfant qu’on juge, mais uniquement l’acte qu’il a commis, c’est beaucoup moins angoissant et dévalorisant pour lui. N’oubliez pas que, comme vous, il a le droit de commettre des erreurs.