Bricolage adapté Petite section de maternelle et + (3/4 ans)
Peinture
Les différentes techniques: la couleur
Pour la peinture en tube ou à l’encre, les couleurs primaires (rouge, bleu et jaune) suffisent. Pas besoin d’investir dans une palette extraordinaire. En revanche il faut vérifier qu’il s’agit bien des couleurs primaires sinon on ne pourra pas obtenir toutes les couleurs désirées .
Pour mémoire :
Bleu + jaune = vert
Bleu + rouge = violet
Rouge + jaune = orange
Inciter l’enfant à bien rincer son pinceau avant de reprendre de la peinture afin d’éviter que tout ne se transforme trop vite en marron…
Les enfants aiment aussi utiliser les palettes de peinture. Attention, il faut qu’ils prennent beaucoup de couleur, sinon c’est très pastel et ils noient leur feuille dans l’eau…
Proposer à l’enfant de n’utiliser que deux couleurs primaires (par exemple jaune et rouge…), comme ça on obtient des camaïeux de couleur. Le résultat est très sympa.
L'encre de couleur (du type Colorex de Pébéo) est très agréable à utiliser. Avec la transparence on voit le grain du papier, ce qui peut créer des effets très sympas.
En coupant une pomme de terre en deux et en la "sculptant", on peut créer des tampons que l'on trempera dans la couleur. Pas besoin d'être Rodin pour sculpter la pomme de terre (!): il suffit d'opter pour des formes simples du type carré, lune...
Projections de peinture pour remplacer la peinture à la bombe: pour remplacer la bombe aérosol, pas très écologique ni économique, dans les bricolages, on peut utiliser du matéri el de récupération. On trempe une vieille brosse à dent dans la peinture et on réalise des projections en frottant la brosse à dent sur un vieux peigne ou une petite grille. Faire des essais avant de se lancer. Cette technique est plus ludique que la bombe, car le matériel peut être manipulé par les enfants. (une idée de Mathilde)
